Alunos da turma 3ª IM01 ESP, da EEEFM “Professora Ana Portela de Sá”, estão desenvolvendo o projeto “Solo Vivo”, uma iniciativa que utiliza tecnologia para identificar e mapear áreas degradadas no município de Vila Pavão.
O projeto é desenvolvido em parceria com a Secretaria Municipal de Meio Ambiente e integrou as atividades do Dia D da Tecnologia nas Escolas, que aconteceu no último dia 14 de agosto. A proposta é utilizar recursos tecnológicos como ferramentas de pesquisa e análise, permitindo aos estudantes observar o território municipal e levantar informações sobre áreas que apresentam sinais de degradação.
Para realizar o levantamento, os alunos utilizam o Google Earth, plataforma que possibilita a visualização de imagens de satélite e a localização precisa de diferentes pontos do município. A partir dessas imagens, são identificadas áreas que apresentam características que podem indicar processos de degradação do solo, que passam a integrar o mapeamento realizado pela turma.
A atividade proporciona aos estudantes uma experiência prática de pesquisa, utilizando uma ferramenta acessível para analisar o espaço onde vivem. Com o acompanhamento da Secretaria Municipal de Meio Ambiente, o trabalho também permite relacionar as informações observadas pelos alunos com os conhecimentos sobre as condições ambientais e as características do território de Vila Pavão.
Além do aprendizado proporcionado pela atividade, o projeto cria um levantamento que pode ser consultado pela própria comunidade. As áreas identificadas pelos estudantes estão disponíveis em uma plataforma digital, permitindo que a população acompanhe o trabalho e conheça os pontos mapeados no município.
Conheça o mapa do projeto
A comunidade está convidada a acessar a plataforma e conhecer o resultado do levantamento realizado pelos alunos da EEEFM “Professora Ana Portela de Sá”. O mapa apresenta os pontos identificados durante o desenvolvimento do projeto e permite visualizar diretamente sua localização.
Acesse o mapa do projeto “Solo Vivo” no Google Earth
Ao acessar a plataforma, a população pode conhecer as áreas mapeadas pelos estudantes e acompanhar uma iniciativa que transforma a tecnologia em uma ferramenta de observação, pesquisa e conhecimento sobre o próprio município.
O projeto “Solo Vivo” mostra, na prática, como a tecnologia pode sair da sala de aula e ser utilizada para compreender melhor o território, estimulando os jovens a olhar para Vila Pavão, identificar seus desafios ambientais e contribuir para a construção de informações que podem ser úteis para a comunidade.
